Professeure responsable
Amélie Bernier
Objectifs
Se familiariser avec les politiques et les pratiques en matière d'emploi et de développement économique de manière à élargir sa vision sur les multiples facteurs qui déterminent leur évolution. Développer son habileté à argumenter sur les tendances contrastées de plusieurs indicateurs clés sur la situation actuelle de l'emploi au Québec, au Canada et à l'international. Réfléchir à l'application de ces politiques, de ces programmes ou de différentes initiatives dans un cadre opérationnel de travail comme le coworking ou les communautés de pratique, dans son organisation ou son milieu de travail sur une échelle régionale ou nationale. Comprendre la situation de l'emploi et les diverses options possibles pour l'améliorer.
Contenu
L'évolution de l'emploi au Québec et au Canada en comparaison avec celle d'autres pays industrialisés. Les questions de travail et d'emploi, s'intéressant notamment aux thèmes suivants : contexte macroéconomique, précarité et instabilité de l'emploi, précarité et éclatement de l'emploi, temps de travail, insécurité et sécurité d'emploi, qualité de l'emploi, politiques de l'emploi, politiques familiales et conciliation emploi-famille, clusters et développement local, analyse comparative, flexisécurité et marchés internes, communautés de pratique, Living labs et coworking.
Matériel didactique
- Deux manuels :
- D.-G. Tremblay (2017) Développement économique et emploi : les enjeux et les politiques
- D.-G. Tremblay (2016) L'éclatement de l'emploi, 2e édition
- Site Web du cours
Renseignements technologiques
Consultez l'information sur le matériel informatique recommandé.
Encadrement
L'encadrement est individualisé et assuré par une personne tutrice. Les communications se font par téléphone ou par courriel.
Évaluation
L'évaluation repose sur deux travaux (30 % chacun) et un examen sous surveillance (40 %).
Échelle de conversion
| Notation | Valeur numérique | Valeur en pourcentage |
|---|---|---|
| A+ | 4,3 | 90 à 100 % |
| A | 4 | 85 à 89 % |
| A- | 3,7 | 80 à 84 % |
| B+ | 3,3 | 77 à 79 % |
| B | 3 | 73 à 76 % |
| B- | 2,7 | 70 à 72 % |
| C+ | 2,3 | 67 à 69 % |
| C | 2 | 63 à 66 % |
| C- | 1,7 | 60 à 62 % |
| D+ | 1,3 | 57 à 59 % |
| D | 1 | 55 à 56 % |
| E | 0 | 0 à 54 % |
* Échelle de conversion actuellement en vigueur pour ce cours.
Liste des programmes dont ce cours fait partie
- Baccalauréat en administration (cheminement général) (7764)
- Baccalauréat en administration (cheminement général bilingue - français/anglais) (7364)
- Baccalauréat en administration (concentration en développement local et économie sociale) (6771)
- Baccalauréat en administration (concentration en entrepreneuriat) (6772)
- Baccalauréat en administration (concentration en gestion des ressources humaines) (7564)
- Certificat en compétences entrepreneuriales et gestion des PME/PMO (4089)
- Certificat en économie (4013)
- Certificat en gestion des ressources humaines (4209)
- Certificat en relations du travail (4099)
- Programme court d'initiation à la gestion de la diversité (0629)
- Programme court en développement économique local et communautaire (0121)